文章中提到四種不同的私人企業組織體，如果參與學校運作經營，是否會反而控制學校？且企業的產業是否應該有所限制？以免學校變成置入性行銷的場域。
英國政府希望透過夥伴關係與學校進行某種程度的合作，便能夠適時引入私人企業、公司、慈善機構或其他教育組織，建立合作與支持的運作平台，使學校經營的系統能夠更加多元性，而導入信託學校的新式學校體制，優勢有三：
1.學校能夠與其他公私立組織合作，開授多元的課程，師資豐富且享有業界提供的資源；
2.實踐標竿管理，引進企業管理知能，能強化學校行政運作的能力；
3.建立夥伴關係，人力與資源共享，有效降低營運成本，節省計畫與行政時間。然而，這種夥伴關係如同美國特許學校，應該要有資格限制與評鑑規準，才能有效為學生受教品質把關。
全文：http://news.bbc.co.uk/2/hi/uk_news/education/4794646.stm
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